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jueves, 5 de abril de 2018

LA PARADOJA DE LOS NÚMEROS INTERESANTES

¿Antes de que existiera Wikipedia cómo era el mundo? Hoy estamos a un clic de distancia para conocer, al menos superficialmente, cualquier cosa que desconozcamos ya sea un cantante, una ciudad o un animal exótico, escribes su nombre en el buscador de Wikipedia y lees. Antes de Wikipedia era necesario tener una enciclopedia (de muchos tomos) y en ella buscabas aquello que deseabas conocer por orden alfabético. Aparentemente no existe un gran cambio, solo que no hay que comprar enciclopedias ni pierdes tiempo buscando los artículos. El gran cambio, en realidad, es que los artículos de Wikipedia son escritos por los usuarios y esta participación tiene grandes ventajas, una de ellas es que se encuentra en permanente actualización.

El número 291 no tenía un artículo redactado en Wikipedia cuando el video que se presenta a continuación se publicó en YouTube, y justamente como respuesta al video personas de todo el mundo dedicaron tiempo de sus vidas a redactar un artículo para este número que había caído en el olvido de la Wikipedia. La paradoja de los números interesantes nos indica que siempre habrá números aburridos, de hecho siempre serán infinitos números aburridos. ¿Y ahora cuál es el primer número aburrido? ¿Podríamos salvar a alguno de ellos?


jueves, 19 de enero de 2017

LA ERA DE WIKIPEDIA

¿Quieres saber quién fue Aristóteles? ¿Deseas conocer cómo se genera un tsunami y ver cuáles fueron los más destructivos? ¿Qué es eso de la Teoría de Cuerdas que estudia Sheldon Cooper? Ahora puedes consultar al instante páginas web con esta información y mucho más. El más conocido de estos sitios es Wikipedia. Antes de la existencia de internet en la biblioteca de tu casa debías tener un gran diccionario, una enciclopedia de al menos cuatro tomos y un atlas con varios mapas de distintas regiones del mundo. Este cambio obliga que la educación ya no se centre en conocimientos específicos, tanto como antes, sino en desarrollar la capacidad de buscar y asimilar la información. Otro aspecto importante es que también nosotros podemos participar en estos sitios, ya sea escribiendo artículos de Wikipedia o en cualquier otro sitio web colaborando así con la democratización del conocimiento.

En el siguiente video el fundador de Wikipedia explica los desafíos a futuros de la enciclopedia y se defiende de las acusaciones acerca de que ahora los alumnos no profundizan sus conocimientos sino que se conforman con la información en su página.